Переносной Домашний Планетарий

больше чем Переносной Планетарий

Наиболее  часто  задаваемые  вопросы  о портативном  планетарии
Что такое переносной планетарий?

Это портативная демонстрационная система, позволяющая проводить многоцелевые образовательные программы и обучение.

 

Эта система идеальна для особых образовательных программ, которые могут быть представлены в любом закрытом помещении, размером чуть более чем 6 метров в ширину и 3 метров в высоту.

 

Наши портативные системы являются более, чем только обычный портативный планетарий, потому что

они могут показывать панорамное изображение (на 360 градусов) для таких наук, как палеонтология, геология, история с нашими проекционными цилиндрами или Warp видео.

 

Warp видео это трехмерная деформация изображения, которая позволяет получить панорамное изображение (на 360 градусов), используя:

 

1) цифровой проектор;

2) компьютер или DVD проигрыватель;

3) параболическое зеркало или линзу рыбий глаз

Кто может использовать портативный планетарий?

1. Предприниматели, который хотят начать выгодный бизнес, предлагая школам различные образовательные программы.

 

2. Тематические парки, парки развлечений, научные центры и музеи, которые хотят добавить захватывающие аттракционы.

 

3. Школы и другие образовательные учреждения, которые хотят иметь собственную обучающую  портативную систему.

Из каких компонентов состоит портативный планетарий?

Основные компоненты:

 

1. Надувной купол.

 

2. Вентилятор.

 

3. Обычный проектор, цифровой проектор или оба.

 

4. Проекционные цилиндры, “Warp” видео или оба.

 Есть ли другие варианты для компонентов портативного планетария?

Да, Вы можете иметь любые комбинации с куполами, проекторами и цилиндрами. Тем не менее, мы имеем 3 предварительно опробованные комбинации, которые мы разработали для различных потребностей наших клиентов. Все наши модели включают в себя: надувной купол, проектор, проекционные цилиндры или Warp видео, удобные и суперпрочные  ящики для транспортировки и очень прочная сумка, сделанная из поливинилхлоридной ткани, для транспортировки купола.

Расскажите о куполах.

Наши надувные купола сделаны из серо-серебристой пластмассовой ткани, обладающей особой прочностью и долговечностью.

 

Кроме того, куполы снабжены очень прочной сумкой, сделанной из поливинилхлоридной ткани, для его транспортировки.

 

Оба купола, Народ 55 и Народ 55-Т, имеют следующие размеры: диаметр 5,5 метра и высота 3,8 метра.

 

Безопасны ли купола при эксплуатации?

 

Наши купола имеют следующие безопасные характеристики:

 

1. Несгораемая и непропускающая свет ткань.

 

Ткань нашего купола обеспечивает полное затемнение (светонепроницаема для солнечного света на 99,8%), она огнеупорная (пламя  автоматически гасится со скоростью 75 мм/сек) 2. Циркуляция воздуха.

 

Оба купола имеют два коротких тоннеля: один -  для постоянного поступления воздуха с помощью вентилятора в купол, другой – для выхода используемого воздуха из купола.

 

 

3. Доступ к вентилятору – заблокирован.

 

Наша компания разработала специальное устройство  на тоннеле, который используется для постоянного нагнетания воздуха в купол с помощью вентилятора. Это устройство не позволяет проникать свету в купол через тоннель, а также не позволяет  проникнуть к вентилятору любому ребенку.

 

 

4.  Экстренная эвакуация из купола.

 

В случае возможной неисправности электрических приборов, используемых во время лекций в куполе, выход участников лекций осуществляется в течении нескольких секунд. Купол не прикреплен к полу и не имеет пола. Подняв край купола одной рукой, эвакуация участников происходит в течении нескольких секунд.

Вентилятор для надувания купола

Новая модель вентилятора "Мир 3000" была разработана для того, чтобы обеспечить оптимальную возможность для надутия куполов.

Это очень мощный прибор имеет мотор мощности, равной половине лошадиной силы, 0,37 киловатт, 220 или 110 вольт и 3000 оборотов в минуту. Размеры вентилятора: 42 см в диаметре и 42 см в длину. Его вес 16 кг. Кроме того, вентилятор имеет электронный регулятор скорости от 0 до 3000 оборотов в минуту. Вы можете выбрать любую удобную Вам скорость! Этот вентилятор может надуть купол чуть более, чем за минуту... Такая мощность!

Проекторы для портативного планетария

Мы представляем новый цифровой проектор "Прогресс" для портативного планетария и образовательного купола по самой низкой цене в мире, как всегда :))  

 

Наши революционные панорамные проекторы подняли качество образования и вместе с тем, как всегда, соперничают с оскорбительными мировыми ценами на такие проекторы. Наша компания дала еще одну возможность нашим клиентам во всем мире  покупать по самой низкой цене.

 

Наши аналоговые проекторы "Спутник" и "Восток" одни из немногих в мире, у которых есть моторы для имитации вращения Земли и которые могут изменять скорость вращения. А именно: они могут вращаться со скоростью от одного полного оборота за 22 минуты, до одного полного оборота за 2 минуты и Вы даже можете выбрать любую среднюю скорость!

 

Они даже могут изменить полярность вращения (по часовой или против часовой стрелки). В этом также состоит уникальность наших проекторов.

"Спутник" является стандартным цилиндрическим проектором. Проектор "Восток" может альтернативно показывать 2 различных цилиндра, без прерывания "волшебства" в куполе, не меняя проекционные цилиндры, как в "Спутнике".

 

Проектор "Восток" был создан на базе нашего классического "Спутника" и оба они  совместимы с цилиндрами, произведенными другими компаниями. "Спутник" и "Восток" могут проецировать не только астрономические цилиндры, но также цилиндры, относящиеся к другим наукам.

Новая цифровая проекционная система "Прогресс"  осуществляет панорамное изображение любых видов изображений.

 

Все наши проекторы снабжены суперпрочными ящиками для транспортировки. Эти ящики обеспечивают сохранность проекторов при их транспортировки  без всякого риска для  повреждений.

Проекционные цилиндры.

Цилиндры являются визуальной душой портативного планетария, т.к.

 

они содержат много научных и образовательных тем по анатомии, антропологии, астрономии, геологии, истории, литературе, мифологии, палеонтологии и другие (практически нет таких научных областей, которые  не были бы представлены на проекционных цилиндрах), с замечательным качеством изображения на 360 градусов внутри купола.

 

Мы постоянно производим новые цилиндры. Взаимозаменяемые проекционные цилиндры сделаны из отпечатка фотослоя, нанесенным на на акриловую основу.

 

Они обладают хорошей прочностью к механическим воздействиям и ударам.

 

С помощью специальных  магнитных накладок проекционные цилиндры надежно, быстро и легко закрепляются на проекторе.

 

Наши проекционные цилиндры снабжены суперпрочными ящиками для транспортировки.

Расскажите подробнее о ящиках для транспортировки

Все наше оборудование снабжено суперпрочными ящиками для транспортировки, которые сделаны из прочного материала. Края каждого ящика укреплены по периметру прочным алюминием от аргентинской компании ALUAR.

Кроме того, каждый ящик  имеет внутри толстый слой защитной  полиуретановой пены, который защищает оборудование и позволяет транспортировать его в любых условиях.

Эксплуатация и обслуживание

Еще одной фундаментальной концепцией нашей продукции является то, что она не требует особого специального  обслуживания и расходов по эксплуатации. Все компоненты и материалы легко достать  в любой части мира.

 

Тем не менее, если клиент не может их достать, мы можем  немедленно их обеспечить по его требованию. Важная деталь: расходные материалы включены в цену и не дают прибыли нашей компании.

Долго ли нужно ждать для того, чтобы получить оборудование?
Конечно нет. Мы работаем в условиях постоянного снабжения, и в этом наше большое отличие от конкурирующих компаний. В этом состоит наше соглашение с клиентами.
Под каким напряжением это все работает?
Наши портативные планетарии используют напряжение 220 В – 50/60 Гц  или 110 В – 60 Гц.
Почему у нас такие приемлимые цены?

Потому что производство в Аргентине благоприятствует экспорту, а также потому, что мы установили невысокий процент. Мы хотим победить на мировом рынке с помощью самой низкой цены и лучшего качества. На данный момент наше качество и цена являются лучшим  сочетанием.

До сих пор, все портативные обучающие системы были очень дорогими не только для развивающихся стран, но даже для таких стран как США, Канада, стран Европы и Японии. Мы видели разочарованность опытных преподавателей , которые не могли позволить себе купить такие обучающие системы  по высокой цене.

Поэтому мы поставили на рынок продукцию высокого качество по самой низкой цене в мире, используя наш опыт работы с портативными планетариями в Аргентине, Чили, Панаме, Пуэрто-Рико и Доминиканской Республике.

Как можно работать с портативным планетарием?

Каждый знает, что вначале наше оборудование,   подобно оборудованию конкурирующих компаний, было использовано только как портативный планетарий. Но вскоре мы стали использовать наше оборудование и для других наук с большим успехом.

 

К тому же  все педагоги хорошо знают, что дети и молодые люди во всем мире  сильно интересуются двумя фундаментальными предметами: астрономией и палеонтологией ( в частности – изучением динозавров).

 

Поэтому  мы можем сказать, что успешный бизнес с портативным планетарием должен базироваться в основном на астрономии и палеонтологии.

 

Конечно, к этим направлениям необходимо добавить больше тем, связанных с эволюцией человека (эта тема наиболее необходима во всех школах мира) или тем, связанных с историей своей страны, географии мира или географии своей страны.

Следующий шаг: выбор программы представлений

Каждый покупатель должен сделать оценку местных интересов, предложить оказание услуг и согласиться с требованиями клиента; очевидно, что нашими первыми клиентами будут педагоги.

 

Мы настоятельно  рекомендуем согласовать свою работу с образовательными планами своей страны и региона.

 

После того, как будут определены научные темы для работы портативного планетария, Вы должны решить каким образом Вы будете представлять свою программу (в записи или вживую), выбрать персонал и написать программу представлений.

 

Мы можем бесплатно предложить Вам базовую программу представлений, в которых нуждается большинство школ мира,  которая была уже  испытана и успешно проверена нами.

 

Взяв за основу эту базовую программу, Вы можете не только предлагать ее многократно, но и модифицировать. Например, возьмите тему “Ориентация по звездам” или “Созвездия”, эти темы могут быть эффективны для любого возраста и любого образовательного уровня.

 

Основное содержание для программы портативного планетария (для всех образовательных уровней) :

 

1. Ориентация по звездам.

2. Солнечная система.

3. Вселенная – большой взрыв.

4. Созвездия.

5. Мир динозавров.

6. География Земли.

Согласование с национальными образовательными программами в каждой стране и регионе.

Мы думаем, что каждый клиент должен адаптировать свою программу представлений с национальными образовательными программами своей страны.

Мы твердо уверены, что согласование своей программы с национальными образовательными программами – есть начало успешного бизнеса с портативным планетарием.

Вы не должны забывать, что ключ к успешному  бизнесу с портативным планетарием лежит в успешном начале работы со школами.

Актуальные тенденции в бизнесе с портативным планетарием.

Есть две явные тенденции:

 

1) Записанные представления.

 

2) Представления вживую.

 

Есть много за и против в этих обоих тенденциях.

Однако, наш 12-летний опыт работы с портативным планетарием убедил нас в том, что вторая тенденция лучше, потому что с тех пор, как мы стали делать представления вживую, мы получили лучший результат.

 

Хотя надо отметить, что записанные представления позволяют избежать усталости оператора-лектора и позволяют иметь более захватывающие представления с аудиовизуальной точки зрения. Кроме того, записанные представления имеют  лучшее дидактическое согласование, учитывающие  развитие различных классов и знаний учащихся.

 

Однако мы должны помнить, что участие в лекции самих учащихся очень важно для обучения. Поэтому представление вживую -  дидактически  гораздо лучше, чем записанное представление.

 

 

Возможно, что сочетание этих двух тенденций может дать их разумное соединение: иметь в запасе записанное представление и использовать его, например, в случае усталости оператора-лектора.

Существенные советы

1. Время.

 

При использовании любой из вышеуказанных тенденций, мы предлагаем тратить не более, чем 30 минут для основной части представления.

 

2. Участие в представлении самих участников – школьников.

 

Также мы предлагаем не делать из представлений длинных и скучных “выставок знаний и информации”. Очень важно понять, что мы учитываем фундаментальную дидактическую концепцию -  Фундаментальный принцип дидактики: “Ключ к успешному обучению лежит в участии в обучении самих учащихся. Конференции и выставки, как способ подачи информации, могут быть предложены только для взрослых и подготовленных участников. Ученики должны принимать непрерывное активное участие в работе класса, чтобы процесс обучения был результативным и не превратился в простую передачу информации  ”.

 

3. Количество образовательной информации в представлении:

 

Предлагается сохранить методику школьного учителя: не более двух или трех образовательных информаций в представлении.

 

Идея этой методики заключается в следующем: не утомить публику, предлагая ей “конференцию по астрономии”, “полный курс астрономии” или что-либо подобное.

 

4. Использовать портативный планетарий в качестве помощника дидактики.

 

Это позволит учителю раскрыть и проиллюстрировать родственные разделы, которые он будет развивать после работы портативного планетария.

 

Это не означает, что  представление должно быть  в виде “энциклопедии”, это означает, что  необходимо делать представление необычным, веселым, зрелищным и запоминающимся.

 

5. Другие критерии.

 

Использовать портативный планетарий как аудиовизуальный синтез знаний, полученных в классе. Также, чтобы поддержать заинтересованность школ в работе с портативным планетарием необходимо использовать много разнообразных программ. Купол в темноте дает удивительную и очаровательную среду для зрителей любого возраста. Тесная атмосфера общения в куполе- делает обучение более легким, быстрым и незабываемым.

 

6. Выбор операторов-лекторов портативного планетария.

 

Это наиболее важное для бизнеса с портативным планетарием, так как эта работа связана с образовательными услугами (в школах) или с аттракционами (в парках развлечений) или работе в музеях.

 

Мы настоятельно рекомендуем приглашать на такую работу учителей начальной или средней школы.

 

Помните “Золотой принцип”, с которым Вы будете иметь успех в бизнесе:

 

Более важным, чем аудиовизуальное размещение и замечательное оборудование, является личность оператора-лектора.

 

7. Сколько операторов-лекторов Вам необходимо иметь?

 

Для управления портативным планетарием необходимо иметь, как минимум, одного оператора. Но в идеале лучше иметь двух операторов. Один оператор будет управлять оборудованием, а другой в это время будет помогать ему в работе и страховать в случае отключения напряжения (поддерживать купол и сотрудничать с другим оператором) или следить за детьми, который находятся снаружи купола.

Более того, желательно, чтобы эти два оператора умели работать как с записанным представлением, так и вживую. Если они могут работать вживую, то они могут взаимозаменять друг друга, при усталости одного их них. Система работы с двумя операторами дала превосходные результаты в Латинской Америке.

 

8. Организация и количество представлений.

 

Первый вариант: в школах.

 

Бизнес с нашим портативным планетарием может привлечь около 600-700 учащихся каждый день (в течении 8 часов, давая 6 представлений по 30 минут до обеда и 6 представлений после обеда). Очевидно, эта система зависит от учебной организации в каждой стране.

 

При организации 10 или 12 ежедневных представлений, мы можем привлечь в среднем 600-700 учащихся  в день. Тем не менее, мы имели рекорд – посещение нашего представления 2400 учащихся за один день (в Аргентине)! Это был марафон из 18 часов непрерывных представлений!

 

Между представлениями необходимо иметь 15 минут для вывода зрителей из купола после проведенного представления и приглашения  зрителей для нового представления. Также этот короткий перерыв позволяет оператору иметь время для проверки оборудования, уборки внутри купола и короткого отдыха.

 

 

Вышеупомянутый перерыв особенно необходим в случае проведения представлений вживую. Мы не должны утомить наших операторов, потому что именно они обеспечивают качественную работу. В случае проведений записанных представлений, этот перерыв необходим для установки всей системы показа в начальное положение.

 

Второй вариант: музеи и парки.

9. Зрители в куполе.

 

Зрителей необходимо разместить по кругу, начиная от двери. Затем их можно размещать по второму кругу и так далее. Зрители сидят на полу со скрещенными ногами, в позе “индейца”, подобно тому, как летом сидят возле костра. Таким образом можно комфортно разместить около 80 детей от 6 до 9 лет или 35-40 взрослых.

 

10. Продолжительность представлений.

 

Наш 12-летний опыт &n